PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc ngữ liệu và trả lời các câu hỏi sau:
Việc tử tế không phải là những gì to tát, phi thường mà đôi khi chỉ là một hành động nhỏ bé nhưng vô cùng giá trị như câu chuyện được lan truyền trên mạng xã hội của cậu bé Đạt “thông cống” khi trời mưa, câu chuyện của nữ sinh nhặt được của rơi trả người đánh mất, cụ bà 80 tuổi với kinh nghiệm 20 năm vá đường không công, sư thầy nhận nuôi hàng trăm trẻ mồ côi… Hay đơn giản, việc tử tế chỉ là hành động thể hiện thái độ sống tích cực, hành động kính trên nhường dưới, có trước có sau, dắt cụ bà qua đường, nhặt rác nơi công cộng…
Việc tử tế không phải một ngày, cũng không phải một tháng, một năm mà là toàn bộ thời gian chúng ta đang sống. Vì vậy, hãy tiếp tục lan tỏa những việc làm tử tế mỗi ngày để góp phần xây dựng một cuộc sống tốt đẹp và nhân văn hơn.
(Theo Quang Vũ – Trải lòng về việc tử tế – Nguồn: kenh14.vn đăng ngày 6/6/2020)
Câu 1 (0,5 điểm): Đoạn trích trên mang đặc trưng của thể loại nào? Kể tên một văn bản đã học cùng thể loại với đoạn trích trên.
Gợi ý: Tìm đặc trưng của văn bản và đối chiếu với các văn bản đã học.
Câu 2 (0,5 điểm): Em hãy chỉ ra những bằng chứng để làm sáng tỏ lí lẽ “đôi khi chỉ là một hành động nhỏ bé nhưng vô cùng giá trị… được lan truyền trên mạng xã hội”.
Gợi ý: Liệt kê các câu chuyện cụ thể được nêu trong đoạn trích.
Câu 3 (1,0 điểm): Trình bày cách hiểu của em về quan điểm:
“Hay đơn giản, việc tử tế chỉ là hành động thể hiện thái độ sống tích cực, hành động kính trên nhường dưới, có trước có sau, dắt cụ bà qua đường, nhặt rác nơi công cộng…”
Gợi ý: Phân tích ý nghĩa của hành động tử tế trong đời sống hàng ngày.
Câu 4 (1,0 điểm): Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu văn:
“Hay đơn giản, việc tử tế chỉ là hành động thể hiện thái độ sống tích cực, hành động kính trên nhường dưới, có trước có sau, dắt cụ bà qua đường, nhặt rác nơi công cộng…”
Gợi ý: Tìm biện pháp nghệ thuật và phân tích hiệu quả sử dụng.
Câu 5 (1,0 điểm): Em có đồng tình với tác giả rằng “Việc tử tế không phải một ngày, cũng không phải một tháng, một năm mà là toàn bộ thời gian chúng ta đang sống.”? Vì sao?
Gợi ý: Đưa ra quan điểm cá nhân và lý giải hợp lý.
5 Câu hỏi tự học ở nhà
Câu hỏi 1: Em hiểu thế nào về ý nghĩa của việc tử tế trong đời sống hàng ngày?
Câu hỏi 2: Hãy liệt kê 3 hành động thể hiện sự tử tế mà em đã làm hoặc chứng kiến trong thực tế.
Câu hỏi 3: Tại sao tác giả cho rằng việc tử tế không chỉ thực hiện trong một ngày, một tháng mà phải là suốt cuộc đời?
Câu hỏi 4: Phân tích tác dụng của biện pháp liệt kê trong đoạn văn: “dắt cụ bà qua đường, nhặt rác nơi công cộng, kính trên nhường dưới…”
Câu hỏi 5: Hãy viết một đoạn văn ngắn (4-5 câu) bày tỏ suy nghĩ của em về câu nói: “Hãy tiếp tục lan tỏa những việc làm tử tế mỗi ngày để góp phần xây dựng một cuộc sống tốt đẹp và nhân văn hơn.”
Sau khi hoàn thành bài tập, hãy gửi vào gmail: dochieunguvanvn@gmail.com để đội ngũ giáo viên chấm, chữa bài cho bạn.
Tải trọn bộ đề thi đọc hiểu ngay tại đây!
