Đọc hiểu bài thơ: Phủ Lý tháng Hai (Lưu Quang Vũ)

Đọc văn bản sau:

Phủ Lý tháng hai

Thị xã dựng những khung nhà mới
Trên dãy tường đổ nát mùa đông
A B C tiếng trẻ học vỡ lòng
Cỏ trên những nấm mồ xanh nõn
Lá ướt cây bàng lao xao chim hót
Những mảnh bom của hai cuộc chiến tranh
Han gỉ trong bùn
Nhà xây chưa xong vôi vữa ngổn ngang
Mẹ đã ngồi nhóm lửa

Mấy năm rồi anh không về thị xã
Chẳng còn đi trên dãy phố quen
Dải đồi xa anh nằm lại một mình
Chắc cỏ mọc như nơi này xanh nõn
Tháng hai mưa có nở nhiều hoa tím
Mảnh bom thù trong ngực buốt không anh?
Phủ Lý chiều nay thoáng mưa xuân
Bè bạn gặp nhau nhớ anh biết mấy
Thuyền chở đá ngược dòng sông Đáy
Nắng tắt dần trên những vạt buồm căng
Như câu thơ anh viết nửa chừng
Mai bưởi chín anh không về hái nữa

Năm lửa cháy các anh đi dập lửa
Tin tương lai như chùm quả ngọt ngào
Dẫu không về chẳng khuất xa đâu
Nấm mộ xuân sang phập phồng cỏ mát
Trái tim anh vẫn đập dồn dưới đất
Gửi lại mến thương hy vọng chờ mong
Chúng tôi nào có thể sống dửng dưng

Gió mạnh thổi ngoài ga giục giã
Ánh sáng toả ra từ nụ cười em nhỏ
Và chân trời như mắt anh trong

1970

(Lưu Quang Vũ, Gió và tình yêu thổi trên đất nước tôi, NXB Hội nhà văn, 2010)

Đọc hiểu bài thơ: Phủ Lý tháng Hai (Lưu Quang Vũ)

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1: Xác định thể thơ.

Click vào đây để xem đáp án

Thể thơ: thơ tự do.

Câu 2: Xác định phương thức biểu đạt chính.

Click vào đây để xem đáp án

Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm

Câu 3: Xác định phong cách ngôn ngữ.

Click vào đây để xem đáp án

Phong cách ngôn ngữ: nghệ thuật

Câu 4: Trong khổ thơ đầu, tác giả đã sử dụng những hình ảnh nào để thể hiện sự đổi thay của cuộc sống.

Click vào đây để xem đáp án

Những hình ảnh được sử dụng để thể hiện sự đổi thay của cuộc sống:

+ những khung nhà mới;

+ nhà chưa xây xong với vừa ngổn ngang;

+ tiếng trẻ học vỡ lòng…

Câu 5: Phân tích hiệu quả của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ:

“Năm lửa cháy các anh đi dập lửa

Tin tương lai như chùm quả ngọt ngào “

Click vào đây để xem đáp án

Biện pháp tu từ được sử dụng:

+ So sánh

“Tin tương lai – chùm quả ngọt”

+ Ẩn dụ: “năm lửa cháy”

– Tác dụng:

Câu 6: Suy nghĩ của anh/chị về hình tượng nhân vật “anh” được đề cập đến trong văn bản.

Click vào đây để xem đáp án

+ Nhấn mạnh:

So sánh: Nhấn mạnh niềm tin tưởng vào tương lai tươi sáng của những người chiến sĩ đã ra đi chiến đấu dù trong hoàn cảnh chiến tranh khốc liệt.

Ẩn dụ: Nhấn mạnh những năm tháng chiến tranh ác liệt trên đất nước ta

+ Làm tăng giá trị gợi hình, gợi cảm cho lời thơ

+ Tác giả thể hiện thái độ trân trọng, ngợi ca đối với tinh thần lạc quan, lí tưởng sống cao đẹp của những người chiến sĩ đã chiến đấu và hi sinh vì đất nước.

Câu 7: Từ đoạn trích, anh/chị có suy nghĩ gì về giá trị của hòa bình.

Click vào đây để xem đáp án

– Hình tượng nhân vật “anh” được thể hiện trong bài thơ: người chiến sĩ đã dũng cảm từ giã quê hương Phủ Lí, xa mẹ già, để ra đi chiến đấu với niềm tin vào tương lai tươi đẹp và đã anh dũng hi sinh, nằm lại nơi núi đồi xa xôi.

– Hình tượng nhân vật “anh” đại diện cho cả một thế hệ đã sống và chiến đấu vì đất nước. Qua hình tượng, mỗi chúng ta càng thấm thía hơn giá trị của hòa bình, ý thức hơn về trách nhiệm của mình đối với quê hương, đất nước.

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *