I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm).
Đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi:
QUÀ CỦA BÀ
Bà tôi bận lắm, cặm cụi công việc suốt ngày. Nhưng chả lần nào đi chợ mà bà không tạt vào thăm hai anh em tôi, cho chúng tôi khi thì tấm bánh đa, quả thị, khi thì củ sắn luộc hoặc mớ táo. Ăn quà của bà rất thích, nhưng ngồi vào lòng bà nghe bà kể chuyện còn thích hơn nhiều.
Gần đây, bà tôi không được khỏe như xưa nữa. Đã hai năm nay, bà bị đau chân. Bà không đi chợ được, cũng không đến chơi với các cháu được. Thế nhưng lần nào chúng tôi đến thăm bà, bà cũng vẫn có quà cho chúng tôi: khi thì mấy củ dong riềng, khi thì cây mía, quả na, hoặc mấy khúc sắn dây, toàn những thứ tự tay bà trồng ra. Chiều qua, đi học về, tôi chạy đến thăm bà. Bà ngồi dậy, cười cười, rồi tay bà run run, bà mở cái tay nải của bà, đưa cho tôi một gói quà đặc biệt: ô mai sấu!
Bà ơi bà! Ô mai sấu bà cho, cháu sẽ chia cho bố cháu, mẹ cháu và anh cháu… Cháu biết rồi, bà ơi… Cứ sáng sớm, sau mỗi đêm mưa gió, bà lại lần ra sân, nhặt những quả sấu rụng ở quanh gốc cây sấu bà trồng từ thời con gái. Rồi bà rửa, bà ngâm muối, bà phơi. Bà gói thành từng gói nhỏ, bà đợi các cháu đến bà cho…
(Theo Vũ Tú Nam)
Câu 1 (0,5 điểm): Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì?
Gợi ý: Hãy chú ý đến cách tác giả truyền tải câu chuyện và cảm xúc trong văn bản.
Câu 2 (0,5 điểm): Nhân vật được nói đến trong văn bản là ai?
Gợi ý: Xác định nhân vật chính và nhân vật có vai trò quan trọng trong câu chuyện.
Câu 3 (1,0 điểm): Việc sử dụng biện pháp liệt kê có tác dụng như thế nào trong câu văn: “Bà ngồi dậy, cười cười, rồi tay bà run run, bà mở cái tay nải của bà, đưa cho tôi một gói quà đặc biệt: ô mai sấu!”
Gợi ý: Chú ý đến các từ miêu tả cử chỉ, hoạt động của bà trong câu văn.
Câu 4 (1,0 điểm): Nội dung của văn bản nói về điều gì?
Gợi ý: Tập trung vào tình cảm giữa các nhân vật chính trong câu chuyện.
Câu 5 (1,0 điểm): Bài học nào được rút ra qua văn bản?
Gợi ý: Suy nghĩ về thông điệp mà văn bản muốn truyền tải qua câu chuyện.
5 Câu hỏi tự học ở nhà
Câu hỏi 1: Tác giả đã sử dụng những chi tiết nào để thể hiện sự quan tâm, chăm sóc của bà đối với các cháu?
Câu hỏi 2: Qua hình ảnh bà nhặt quả sấu rụng, rửa, ngâm muối, phơi khô và gói lại, em cảm nhận được điều gì về tình yêu thương của bà?
Câu hỏi 3: Theo em, tại sao nhân vật “tôi” lại cảm thấy thích thú khi nhận quà từ bà, dù chỉ là những món quà giản dị?
Câu hỏi 4: Hãy phân tích ý nghĩa của chi tiết “tay bà run run” trong đoạn trích.
Câu hỏi 5: Nếu em là nhân vật “tôi”, em sẽ làm gì để thể hiện lòng biết ơn đối với bà?
Sau khi hoàn thành bài tập, hãy gửi vào gmail: dochieunguvanvn@gmail.com để đội ngũ giáo viên chấm, chữa bài cho bạn.
Tải trọn bộ đề thi đọc hiểu ngay tại đây!
