I. PHẦN ĐỌC – HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
BÀN TAY YÊU THƯƠNG
Trong một tiết dạy vẽ, có giáo viên bảo các em học sinh lớp một vẽ về điều gì làm cho em thích nhất trong đời.
Cô giáo thầm nghĩ: “Rồi các em cũng lại vẽ những gói quà, những ly kem hoặc những món đồ chơi, quyển truyện tranh”. Thế nhưng cô đã hoàn toàn ngạc nhiên trước một bức tranh lạ của một em học sinh Douglas: Bức tranh vẽ một bàn tay.
Nhưng đây là bàn tay của ai? Cả lớp bị lôi cuốn bởi một hình ảnh đầy biểu tượng này. Một em phán đoán:
– Đó là bàn tay của bác nông dân.
Một em khác cự lại:
– Bàn tay thon thả thế này phải là bàn tay của một bác sĩ phẫu thuật.
Cô giáo đợi cả lớp bớt xôn xao dần rồi mới hỏi tác giả. Douglas cười ngượng nghịu:
– Thưa cô, đó là bàn tay của cô ạ!
Cô giáo ngẩn ngơ. Cô nhớ lại những phút ra chơi thường dùng bàn tay để dắt Douglas ra sân, bởi em là một cô bé khuyết tật, khuôn mặt không đuợc xinh xắn như những đứa trẻ khác, gia cảnh từ lâu lâm vào tình cảnh ngặt nghèo. Cô chợt hiểu ra rằng tuy cô vẫn làm điều tương tự với các em khác, nhưng hóa ra đối với Douglas bàn tay cô lại mang ý nghĩa sâu xa, một biểu tượng của tình yêu thương.
(Mai Hương, Vĩnh Thắng – Trích Quà tặng cuộc sống, NXB trẻ)
Câu 1 (0,5 điểm): Văn bản trên được kể theo ngôi kể thứ mấy?
Gợi ý:
Ngôi kể thứ ba.
Câu 2 (0,5 điểm): Theo văn bản, cô giáo đã yêu cầu học sinh vẽ về chủ đề gì?
Gợi ý:
Chủ đề: Điều làm cho em thích nhất trong đời.
Câu 3 (1,0 điểm): Em hãy nêu tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê được sử dụng trong câu văn sau:
Cô giáo thầm nghĩ: “Rồi các em cũng lại vẽ những gói quà, những ly kem hoặc những món đồ chơi, quyển truyện tranh.” Thế nhưng cô đã hoàn toàn ngạc nhiên trước một bức tranh lạ của một em học sinh Douglas: Bức tranh vẽ một bàn tay.
Gợi ý:
Biện pháp: Liệt kê (những gói quà, những ly kem, những món đồ chơi, quyển truyện tranh).
Tác dụng: Tăng sức biểu đạt, nhấn mạnh sự bất ngờ.
Câu 4 (1,0 điểm): Tại sao đối với Douglas bàn tay cô giáo lại mang ý nghĩa sâu xa, một biểu tượng của tình yêu thương?
Gợi ý:
Vì bàn tay ấy đã nâng đỡ và truyền đi tình yêu thương chân thành.
Câu 5 (1,0 điểm): Thông qua văn bản, tác giả muốn gửi tới người đọc bức thông điệp nào?
Gợi ý:
Thông điệp về tình yêu thương và sự đồng cảm.
5 Câu hỏi tự học ở nhà
Câu hỏi 1: Tóm tắt nội dung chính của văn bản “Bàn tay yêu thương”.
Câu hỏi 2: Vì sao bức tranh của Douglas lại gây bất ngờ cho cô giáo và cả lớp?
Câu hỏi 3: Hành động vẽ bàn tay của cô giáo thể hiện điều gì về suy nghĩ và cảm xúc của Douglas?
Câu hỏi 4: Qua câu chuyện, em hãy nêu ý nghĩa của những hành động nhỏ nhưng xuất phát từ tình yêu thương chân thành trong cuộc sống.
Câu hỏi 5: Nếu là Douglas, em sẽ bày tỏ sự biết ơn với cô giáo như thế nào?
Sau khi hoàn thành bài tập hãy gửi vào gmail: dochieunguvan2025@gmail.com để đội ngũ giáo viên chấm, chữa bài cho bạn.
Tải trọn bộ đề thi đọc hiểu ngay tại đây!
