Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Sư tử và chuột
Với mọi người vui lòng giúp đỡ,
Nhiều khi cần kẻ nhỏ hơn ta
Ngụ ngôn đôi chuyện nêu qua,
Còn bao sự việc thật thà đáng tin.
Chúa sơn lâm có sự tử nọ,
Chuột lơ ngơ vừa ngó ra ngoài
Nhảy vào chân chúa, chao ôi
Bao dong lượng cả, may đời chuột con.
Ơn trời bể chuột còn ghi nhớ,
Có ai ngờ chúa lỡ sa cơ
Lợt trong tấm lưới bất ngờ
Chúa gầm, chúa rống chỉ chờ chết thôi.
Chuột chạy vội đến nơi nguy hiểm
Dùng hàm răng gậm nhấm lưới dày,
Một mắt đứt kéo cả dây.
Thời giờ không tiếc lại dày kiên tâm
Khoẻ gân, cuồng nhiệt sao bằng.(Ngụ ngôn chọn lọc La Phông ten, Nguyễn Đình, Huỳnh Lý dịch, Nxb Văn học, 1985)
Câu 1. Văn bản trên thuộc thể loại nào?
A. Truyền thuyết.
B. Truyện cổ tích.
C. Truyện ngụ ngôn.
D. Truyện cười.
Câu 2. Phương thức tạo lập của văn bản trên là gì?
A. Tự sự.
B. Miêu tả.
C. Biểu cảm.
D. Thuyết minh.
Câu 3. Ai là nhân vật chính của văn bản trên?
A. Con sư tử.
B. Con chuột.
C. Mọi người.
D. Phương án A và B đều đúng.
Câu 4. Trong văn bản này, tác giả dân gian dùng biện pháp nghệ thuật nào để gửi gắm bài học?
A. Ẩn dụ.
B. So sánh.
C. Đối lập.
D. Liệt kê.
Câu 5. Theo em, trong văn bản trên, sư tử đã có hành động gì khi chuột đã vô tình nhảy vào chân chúa sơn lâm?
A. Bắt giam chuột
B. Bao dung, rộng lượng với chuột.
C. Đánh đập chuột
D. Cắn chết chuột
Câu 6. Tại sao chú chuột nhỏ bé lại có thể cứu được sư tử thoát khỏi tình thế lâm nguy?
A. Chuột biết phát hiện ra nơi nguy hiểm nhất.
B. Chuột biết sử dụng hiệu quả nhất khả năng của bản thân.
C. Chuột biết huy động hết tất cả sức lực, nhiệt huyết của mình.
D. Phương án A, B và C đều đúng.
Câu 7. Theo em, hành động của chuột đối với sư tử thể hiện đạo lí sống nào?
A. Ăn trên ngồi trốc.
B. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
C. Ăn trông nồi ngồi trông hướng.
D. Ăn cây nào rào cây ấy.
Câu 8. Theo em, mục đích chủ yếu của văn bản này là gì?
A. Tạo tiếng cười giải trí, mua vui.
B. Kể lại sự tích xưa gắn liền với một địa danh cụ thể, có thật.
C. Gửi gắm một bài học nhân sinh thiết thực, sâu sắc, ý nghĩa.
D. Tôn vinh những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Câu 9. Nêu cảm nhận của em về nhân vật chuột con.
Câu 10. Hãy rút ra một bài học cho bản thân từ câu chuyện này.
