Đọc văn bản sau:
Về chậu hoa giấy ở hành lang
(Nguyễn Thuý Quỳnh)
Sinh ra dưới bầu trời đầy gió
Ngày đội nắng đêm hứng mưa
Càng mặn mòi càng bừng nở
Càng cỗi cằn càng rực rỡ
Bị bứng về chốn này
Một chậu đất cỏn con
Vài ca nước nhỏ nhoi
Dặt dẹo đời cây trong nhà
Sống không ra hồn, chết không ra vía.
Nhưng sinh ra đã là cây
Không thể dầm chân trong bóng tối
Ngày ngày gắng gỏi vươn tìm ánh sáng
Chắt chiu những tia nắng ngoài kia
Tô xanh mướt tinh khôi từng nõn lá
Bất chấp sự cắt tỉa cho vừa khuôn phép
Bất chấp cánh cửa kia một ngày bị khép
Vì những bông hoa
chỉ rực rỡ dưới mặt trời
Những cánh – tay – cây mong manh
Những cánh – tay – cây khát nắng gió
Những cánh – tay – cây ngày mai bị cắt bỏ
Đang kể tôi nghe câu chuyện
về Tự do.
(https://vannghedanang.org.vn/tho-nguyen-thuy-quynh-8737.html)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1.
a. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?
b. Nêu phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản.
c. Chỉ ra phong cách ngôn ngữ của văn bản.
Câu 2.
a. Theo bài thơ, cây hoa giấy được sinh ra ở không gian nào?
b. Theo bài thơ, cây hoa giấy được bứng về trồng ở không gian nào?
Câu 3.
a. Chỉ ra tác dụng nghệ thuật của phép đối được sử dụng trong hai câu thơ:
“Càng mặn mòi càng bừng nở
Càng cỗi cằn càng rực rỡ”
b. Những dòng thơ dưới đây giúp anh/chị hiểu gì về vẻ đẹp của cây hoa giấy?
“Nhưng sinh ra đã là cây
Không thể dầm chân trong bóng tối
Ngày ngày gắng gỏi vươn tìm ánh sáng
Chắt chiu những tia nắng ngoài kia
Tô xanh mướt tinh khôi từng nõn lá”
Câu 4. Nêu một thông điệp mà anh/chị nhận được từ những dòng thơ:
“Những cánh – tay – cây mong manh
Những cánh – tay – cây khát nắng gió
Những cánh – tay – cây ngày mai bị cắt bỏ
Đang kể tôi nghe câu chuyện
về Tự do.”
