Đọc hiểu văn bản: Thị Mầu lên chùa

Đọc đoạn trích sau:

THỊ MẦU: Người đâu mà đẹp như sao băng thế nhỉ?
TIẾNG ĐẾ: Ai lại khen chú Tiểu thế cô Mầu ơi!
THỊ MẦU: Đẹp thì người ta khen chứ sao!
Này chị em ơi,
Người đâu đến ở chùa này
Cổ cao ba ngấn, lông mày nét ngang
Ấy mấy thầy tiểu ơi!
KÍNH TÂM: Nam mô A di đà Phật!
THỊ MẦU: Ấy mấy thầy tiểu ơi!
TIẾNG ĐỀ: Mầu ơi mất bò rồi
THỊ MẦU: Nhà tao còn ối trâu!
Này thầy tiểu ơi!
Thầy như táo rụng sân đình
Em như gái rở, đi rình của chua.
Ấy mấy thầy tiểu ơi!
KÍNH TÂM: Nam mô A di đà Phật.
TIẾNG ĐẾ: Mầu ơi nhà mày có mấy chị em? Có ai như mày không?
THỊ MẦU: Nhà tao có chín chị em, chỉ có mình tao là chín chắn nhất đấy!
TIẾNG ĐẾ: Dơ lắm! Mầu ơi!
THỊ MẦU: Kệ tao! Này thầy tiểu ơi, ăn với em miếng trầu đã nào, rồi để mõ đấy em đánh cho!
KÍNH TÂM: Nam mô A di đà Phật!
THỊ MẦU: Ấy mấy thầy tiểu ơi!
Một cành tre, năm bảy cành tre
Phải duyên thời lấy, chớ nghe họ hàng…

(Trích đoạn Thị Mầu lên chùa, trích từ vở chèo cổ Quan Âm Thị Kính)

Đọc hiểu văn bản: Thị Mầu lên chùa

Câu 1. Nhân vật có nhiều lời thoại nhất trong đoạn trích là ai?
A. Kính Tâm
B. Thị Mầu
C. Tiếng đế
D. Các nhân vật có lượt lời bằng nhau

Click vào đây để xem đáp án

Đáp án: B

Câu 2. Đoạn trích trên có mấy loại lời thoại? Đó là những loại nào?
A. Hai loại: lời thoại của nhân vật và tiếng đế
B. Ba loại: đối thoại, độc thoại và bàng thoại
C. Bốn loại: đối thoại, độc thoại, bàng thoại và tiếng đế
D. Năm loại: đối thoại, độc thoại, bàng thoại, tiếng đế, lời nói, lời hát

Click vào đây để xem đáp án

Đáp án: A

Câu 3. Hành động nào của Thị Mầu được lặp đi lặp lại trong đoạn trích?
A. Thị Mầu trò chuyện với chú tiểu Kính Tâm
B. Thị Mầu đối đáp với tiếng đề
C. Thị Mầu tán tỉnh chú tiểu Kính Tâm
D. Thị Mầu đối thoại với chính mình

Click vào đây để xem đáp án

Đáp án: C

Câu 4. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong lời thoại: “Thầy như táo rụng sân đình/ Em như gái rở, đi rình của chua”?
A. Nhân hóa
B. Liệt kê
C. Ẩn dụ
D. So sánh

Click vào đây để xem đáp án

Đáp án: D

Câu 5. Qua lời thoại của nhân vật, Thị Mầu hiện lên với tính cách như thế nào?
A. Táo bạo, lẳng lơ
B. Hiền thục, đoan chính
C. Táo bạo, hư hỏng
D. Không rõ tính cách

Click vào đây để xem đáp án

Đáp án: A

Câu 6. Đâu là đề tài chính mà đoạn trích trên đề cập đến?
A. Đề tài Phật giáo
B. Đề tài Nho giáo
C. Đề tài sinh hoạt, thế sự
D. Đề tài đạo đức, tình yêu

Click vào đây để xem đáp án

Đáp án: D

Câu 7. Qua tiếng đế, bạn có thể thấy tác giả dân gian thể hiện thái độ gì đối với nhân vật Thị Mầu?
A. Đồng cảm, thương xót
B. Chê cười, tố cáo
C. Chê cười, phê phán
D. Đồng tình, yêu mến

Click vào đây để xem đáp án

Đáp án: C

Câu 8. Bạn ấn tượng nhất với nhân vật nào trong đoạn trích? Vì sao?

Click vào đây để xem đáp án

– Nhân vật Thị Mầu
– Lí giải: Nhân vật có lời nói và hành động phá cách, vượt ra ngoài khuôn khổ của lễ giáo phong kiến, thể hiện một tính cách táo bạo, một tâm hồn tự do, thể hiện khát vọng yêu đương một cách thành thực và mãnh liệt.

Câu 9. Bạn có đồng tình với quan điểm của nhân vật Thị Mầu: Một cành tre, năm bảy cành tre/ Phải duyên thời lấy, chớ nghe họ hàng” không? Vì sao?

Click vào đây để xem đáp án

Tham khảo:
TH 1:
– Đồng tình.
– Lí giải: Tình yêu là tình cảm riêng tư, chỉ chính người trong cuộc mới biết được mình và người đó có thực sự yêu nhau hay không, cho nên việc quyết định phải là người trong cuộc, chứ không thể nghe theo người bên ngoài.
TH 2:
– Không đồng tình.
– Đôi khi cái nhìn của người trong cuộc mang tính chủ quan, mù quàng, hoặc đôi khi cũng cần tham khảo ý kiến họ hàng, gia đình để đưa ra quyết định chính xác.

Câu 10. Bạn suy nghĩ thế nào về vấn đề: Tự do yêu đương? (Viết khoảng 5 – 7 dòng)

Click vào đây để xem đáp án

Tham khảo một số ý sau:
– Tự do yêu đương có mặt tích cực của nó, đó là tạo điều kiện cho nam nữ có quyền tự tìm hiểu, tự lựa chọn bạn đời của mình trên cơ sở tình cảm tự nguyện, làm cho hôn nhân được hạnh phúc.
– Tự do yêu đương cũng có mặt trái của nó: đó là việc yêu đương tùy tiện, cảm tính, dẫn đến hôn nhân dễ đổ vỡ.
– Trong tình yêu, vừa nên kết hợp giữa tình cảm và lí trí, giữa tâm nguyện cá nhân với việc lắng nghe ý kiến của gia đình.

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *